SPARC: Vordienstliche Ausbildung Cyber der Armee - Erstellung des Kurses Netzwerksicherheit
Project Idea Metadata
- Project Idea Name: SPARC: Vordienstliche Ausbildung Cyber der Armee - Erstellung des Kurses Netzwerksicherheit
- Date: 1/10/2023 10:50:11 AM
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Project Idea Description
Ausgangslage und Problemstellung
Für die "Vordienstliche Ausbildung Cyber der Armee (SPARC)" wird ein Ausbildungskurs (Online) zum Thema Netzwerksicherheit benötigt.
Der Studierende erstellt zwei Lektionen dieses Kurses im Rahmen seiner beruflichen Tätigkeit.
Ziel der Arbeit und erwartete Resultate
- Die Didaktik-Vorgaben des aktuellen Ausbildungskonzeptes sollen überprüft und überarbeitet werden.
- Ein Konzept für die Wissensüberprüfung soll erstellt werden.
- Es muss eine Kurs-Outline (Ziele, Inhalte, Themen, Dauer, Aufteilung etc.) erstellt werden.
- Es werden zwei Module für den eLearning-Kurs zum Thema Netzwerksicherheit erstellt werden.
- Die Zielgruppe sind Schweizer Bürger:innen in Adoleszenz zwischen 16 und 20 Jahren.
- Der Kurs soll auf ein bestehendes Netzwerkmodul aufbauen.
- Der Kurs muss aus Theorie- und Praxisinhalte bestehen.
- Die dafür zu verwendeten Plattformen sind vordefiniert.
- Der Kurs muss entlang dem vorgegebenen Ausbildungskonzept erstellt werden.
- Der vorgegebene Prozess muss eingehalten werden.
- Es kann Kursfeedback eingeholt werden.
- Es muss einen Projektbericht erstellt werden.
- Es muss eine Projektpräsentation erstellt werden.
Gewünschte Methoden, Vorgehen
- Literaturrecherche
- Iterativ
Kreativität, Varianten, Innovation
- Der Studierende kann in seiner Rolle als Kursauthor und entlang des Ausbildungskonzeptes bestimmen:
- welche Inhalte behandelt werden
- wie detailliert die einzelnen Inhalte behandelt werden
- wie die Inhalte vermittelt werden
- welche praktischen Übungen erstellt werden
- mit welchen Tools die Übungen durchgeführt werden
In diesem Wirschaftsprojekt geht es um die Erstellung des Moduls Netzwerksicherheit für die Vordienstliche Ausbildung Cyber der Schweizer Armee. Der Studierende erstellt die Module indem er zuerst die Outline (Inhalte, Themen, Dauer etc.) definiert und dann den Stoff aufarbeitet und mittels Videoaufnahme und Labs vermittelt. Die Labs, inklusive der nötigen Maschinen, Dateien und Tools werden vom Studierenden vorbereitet. Schlussendlich wird das Projekt mittels Projektbericht und Präsentation abgeschlossen.